关于举办我院班风、学风建设月系列活动的通知
发布日期：2021-04-08 浏览次数： 1621
关于举办我院班风、学风建设月系列活动的通知
为进一步贯彻落实学院办学育人理念，培育优良的班风、学风建设，规范学生日常行为，养成良好生活习惯，营造和谐向上的校园文化学习氛围，推进我院学生的职业素养的提升，经学工处、院团委研究，决定2021年5月-6月在全院开展班风学风建设月，现将具体事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为目标，以“教育为主，严格管理，用心服务”三位一体的大爱学生工作机制为出发点，以规范学生日常行为，养成良好生活习惯，提高学生职业素养教育为目的，坚持务实抓细，狠抓班风、学风建设，汇聚育人合力，营造良好氛围。
二、活动主题
创建班风学风树立青春梦想献礼建党百年
三、活动实施与要求
（一）开展班风、学风建设大讨论
开展多层面大讨论，以问题为导向，统一思想，形成共识，切实加强班风、学风建设，在全院范围内形成主动参与、齐抓共管的教育氛围。
1、各系（院）根据系院学生特点和情况，组织开展学生管理工作、班风学风建设大讨论，明确学生管理工作的重点和方向，依托专业特色，学生特点，制定适合本系（院）的班风、学风建设工作方案，推进工作的开展；
2、学工处、院团委结合学院期中教学检查要求，联合教务处开展各系院主要学生干部的班风、学风建设和问题与建议座谈会，总结问题，提出具体班风、学风建设方案，并推进实施。另就如何在学风建设中发挥引领带动作用进行充分讨论，教育引导学生干部勤学善思、敢于担当；
3、各班级辅导员根据班级情况，指导班长、团支书组织全班同学开展讨论，充分讨论学习的重要性，引领学生端正学习态度，立大志向，勤奋努力，在班级中形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。
（二）加强教育管理，规范学习秩序
1、严格执行管理制度。严格执行辅导员进班级、学生请销假、课堂考勤等管理制度。对于旷课严重和违规违纪的同学，及时进行批评教育，并按学生手册要求及时进行违纪处理。
2、规范晚自习管理。院团委进一步加强院系两级学生会晚自习管理与检查工作，并做好每周通报和反馈工作，通过长期检查督察，与各学院形成育人合力，齐抓共管，帮助学生养成良好的学习生活习惯。
3、推进行为规范和宿舍安全文明卫生工作。持续推进学生校园行为规范和文明行为督查检查工作，创建良好校风。推进学生宿舍安全用电、规范用电工作，严禁学生违章用电，保障宿舍安全。持续开展宿舍文明安全卫生检查，提升学生宿舍文明卫生水平。
3、夯实班级管理。针对班风学风建设主题，各班级辅导员开展主题班会，团支书开展主题团日志活动，使其成为思想教育、学风教育、文明礼貌、行为习惯养成教育主要课堂。
4、提升学生职业素养。各系（院）要按照学工处班风、学风建设实施方案中关于学生职业素养提升的各类心理帮扶、感恩励志、就业指导、职业规划、党史教育等活动，积极引导性学生参加，提高学生综合能力和素质，提升学生职业素养。
（三）加大宣传力度，营造勤学氛围
将学校校内实体宣传和线上宣传相结合，利用主题班会、青年大学习、青马工程学生干部培训等多种渠道，认真做好班风、学风建设舆论宣传工作，将每周一团务知识学习作为学生思想政治教育引领的有效阵地，通过青年大学习和党史教育，激励学生坚定理想信念，树立明确的学习目标。依托“青春九州”等微信平台，持续推出“青.学习”、“青.榜样”等栏目推送,依托“九州学工”积极选树班风、学风建设典型，广泛宣传建设期间涌现出的先进集体和个人，加强学生思想引领，提升学生思想政治素养，营造学校整体勤学氛围。
四、工作要求
（一）各系（院）要高度重视，统一认识，提高站位，将班风、学风创建作为重要抓手，重点抓班级、抓基础，加强学生思想教育引导和日常管理，结合实际，坚持问题导向，制定切实可行的实施方案，长抓不懈。定期开展各层面调研讨论，阶段性总结班风、学风建设推进工作，创新工作方式，杜绝形式主义，确保班风、学风建设工作能够得到长期稳步推进。
（二）辅导员要开好主题教育班会，在班会教育中，既要认真梳理所带班级的情况，抓好重点学生的教育管理工作，降低各种违纪行为，提升各项检查的违纪率；又要分析学生学习情况，促进班级学风的好转；还有根据班级学生情况，开展就业指导、感恩励志、党史学习，提升学生职业素养。
（三）各级学生组织主要学生干部，要以身作则，开展全校范围内的督查工作，创建良好校园育人环境。各班班长、团支部书记、学习委员要加强课堂考勤，加大对学生迟到、早退、旷课、带食物进教室、上课时间在教室玩手机等违纪现象的查处力度。发现问题及时劝止，对班级个别经常违纪学生进行帮扶活动，帮扶他们改变不好的习惯，养成良好的生活和学习习惯，班级可以针对性的开展有关于班集体建设和学习方面的活动，对于好的活动系里将给与一定的支持和鼓励，促进班级班风和学风的好转。
（三）活动开展过程中，学工处将通过“听、看、访、查、研”等方式，全面了解各系（院）班风、学风工作开展情况，全面评估各项工作开展后收到的实际效果，并结合实际定期开展工作交流，注重考核工作业绩与实效，纳入学生管理工作考核，并对相关优秀的集体个人进行总结表彰。
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2021年5月9日
附件1：关于开展“养成好习惯二十一天打卡行动”的通知
附件2：关于党史学习教育专题宣讲的通知
附件3;关于组织参加“武进人才杯”江苏省第十六届大学生职业规划大赛的通知
附件4：关于组织开展“感谢有你 温暖同行”大学生主题教育活动月的通知
附件5：关于学生宿舍使用电器产品登记的通知
附件1：
关于开展“养成好习惯二十一天打卡行动”的通知
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。一首《明日歌》，道出了时间的宝贵。对于大学生而言，颓废和迷茫，并不是大学生活的正确打开方式，九州青年需要更加健康和积极的生活态度。时间一点一滴，从指缝中偷偷溜走，为了给同学们树立时间观念，强化习惯意识，摆脱无数的借口和理由，院团委在2021年5月-6月在全院开展 21天习惯养成计划。
一、指导思想:
行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈，但是它的落实切实关系学生们将来的生存和发展，我院将在养成教育中，少些空谈，多一些落实，少一些指责，多些培养，从点滴做起，来完成由量变到质变的飞跃。我们将从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生优良习惯的养成教育。
二、工作目标:
通过21天习惯打卡活动，培养学生好习惯养成的良好意识，掌握好习惯养成的行动方法，推进学生成长中的自我管理，让切实推进学校养成教育工作制度化，规范化，科学化，全面提升学校管理水平。
三、活动内容:
养成好习惯21天打卡计划
四、活动时间:
2021年5月10日至2021年6月31日
五、具体工作安排:
（1）宣传发动，营造氛围。（2021年5月10日-5月16日）
开展“养成好习惯二十一天行动”活动启动仪式。通过发出倡议书，让学生了解好习惯对成长的重要意义。
（2）组织实施阶段:（2021年5月17日-6月13日）
1、班长开展“好习惯我知道”主题讨论班会。
2、每位同学结合自身情况制定自己的“养成好习惯21天打卡行动”目标书，团支书整理并分类汇总。
3、以系（院）为单位，根据习惯打卡内容，微信建立相应分组并每天坚持群组内拍照打卡。
六、总结评比阶段
院团委将在活动结束后对打卡表现突出的先进集体和个人进行表彰，并给予证书和相应物质奖励。
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2021年5月9日
关于党史学习教育专题宣讲的通知
各系（院）党支部、团总支：
为庆祝中国共产党成立100周年，营造喜迎建党百年华诞的浓厚氛围，引领广大师生感悟党的初心使命、传承党的红色基因、回顾党的奋斗历程、厚植爱党爱国爱校情怀，按照党中央有关工作部署和学校党委工作安排，经学院党委研究，决定在广大青年中开展党史学习教育主题宣讲会，现将有关事宜通知如下：
一、主讲人：
开云娱乐APP下载(官方)APP下载安装IOS/安卓通用版/手机版,党委书记吴永平
二、活动主题
永远跟党走，奋进新征程——从党的百年历程中汲取前进的智慧和力量
三、参与对象
1、各系（院）党支部书记、团总支书记、辅导员；
2、18级、19级全体党员发展对象；
3、全院入党积极分子代表；
4、各系（院)班长、团支书；
四、活动时间
2021年5月12日（周三) 14 ：30
五、活动地点：主南二
六、活动要求
1、各系（院）负责人组织参会人员提前20分钟有序入场,参会人员须遵守会场纪律；
2、座位分布见附件1；
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2021年5月10日
附件2
关于组织参加“武进人才杯”
江苏省第十六届大学生职业规划大赛的通知
各系（院）：
为全面普及大学生职业规划知识，传播生涯成长理念，提高大学生的创新能力、实践能力和就业创业能力，省教育厅举办“武进人才杯”江苏省第十六届大学生职业规划大赛，本次赛事分为初赛、复赛、总决赛三个阶段，初赛为校内选拔赛。现将初赛有关事项通知如下。
一、大赛主题
生涯逐梦，职赢未来。
二、参赛人员
我院全体在籍在校专科生（不含2021届毕业生）。
三、赛程安排
（一）系内宣传与选拔（5月1日—5月31日），各系（院）组织辅导员向学生宣传本次赛事，选拔参赛选手。
（二）起草职业生涯规划书（6月1日—6月30日）
（三）撰写生涯人物访谈报告（7月1日—7月31日），利用假期对生涯人物进行访谈，并形成访谈报告。
（四）完善参赛作品（8月1日—8月31日）
（五）校内选拔（9月1日—9月25日），我院可推荐3名专科生参加全省复赛。
四、奖项设置
（一）初赛奖项。分设一、二、三等奖，获前三名的选手由学院推荐进入复赛。
（二）复赛奖项。分设一、二、三等奖，获一等奖选手进入总决赛。
（三）总决赛奖项。本、专科生赛道分别设年度总冠军各1名、特等奖各10名（总冠军和特等奖选手的指导老师同时获得优秀指导教师奖）。
（四）奖励。复赛二、三等奖的获奖选手由省级大赛组委会颁发证书；总决赛各奖项的获奖选手由省级大赛组委会颁发证书和奖品，获奖指导教师由省级大赛组委会颁发证书；获创新创业赛道总冠军及特等奖选手可免评审直接入驻江苏省大学生创业园。
五、参赛办法
（一）各系（院）在籍在校生（不含2021届毕业生）均可报名。
（二）请各系（院）做好宣传、组织工作，按下表所列时间节点报送相关材料。
日期 | 上交内容 | 邮箱 |
5月31日 | 参赛回执（附件2） |
jiuzhoujy@jzp.edu.cn |
6月30日 | 职业生涯规划书草稿 | |
8月31日 | 参赛作品（规划书、访谈报告） |
（三）学院将于9月28日前，将推荐出的复赛选手的文字作品（含职业生涯规划书、生涯人物访谈报告）和初赛影像资料上传至大赛官方网站。
附件：1.参赛规则
2.参赛回执
大学生就业指导服务中心
2021年5月10日
附件1：
参赛规则
一、参赛作品要求
1．文字作品。上传至参赛网站的电子文档包含职业生涯规划书和生涯人物访谈报告。
职业生涯规划书需有扉页，扉页填写参赛者的真实姓名、性别、学校、院系、班级、联系电话以及指导教师的姓名、所在院系（部门）、联系电话。作品内容完整，格式清晰，版面美观，规划方案操作性强。正文部分不超过一万字。
生涯人物访谈报告由三部分组成，即背景介绍（包含受访人所在的单位简介、受访人简介、参与人员、访问时间、地点、方式等基本信息）、访谈记录、小结（包含撰稿人对访谈的感想和访谈内容的总结提炼），不超过3000字，随稿可附1~2张访谈照片。
2．参加省级复赛评选的，还需由学校在参赛网站上传所推荐选手参加校内初赛时的影像视频文件。文件为MP4格式，要求画面清晰，播放流畅，大小不超过200M。
3.参加省级总决赛选手应提交职业生涯规划书和职业体验报告。职业体验报告要求选手以职业意向为探索目标，对意向职业的实际工作岗位有两个星期以上的深层次实践和体验后，描述岗位典型的工作任务，总结探索感悟。创新创业赛道选手的职业体验报告改为创业计划书。
二、总决赛各奖项评选办法
（一）特等奖
总决赛从计划、执行、展示等方面对参赛选手进行综合评比，现场陈述和问答环节各占50%。要求：通过职业规划书陈述、职业感悟陈述，表现参赛选手的个人素质，突出实用性和可操作性；能准确领悟专家提问内容，全面、清晰作答。参加创新创业赛道的选手总决赛现场陈述部分采用路演形式，主要从项目来源、应用领域认知、项目依据和成果等方面进行阐述。
（二）年度总冠军
总决赛得分最高的一名选手为该赛道年度总冠军。评分标准和规则参照特等奖评选办法。年度总冠军不设并列奖，出现相同得分时，由评委会现场加赛决出。
（三）优秀指导教师奖
1．有扎实的职业规划理论基础和丰富的实践经验；
2．有较强的敬业精神，为推进活动开展做出了积极贡献；
3．辅导的参赛选手获得总冠军或特等奖。
三、注意事项
（一）所有参赛作品概不退稿，请自行保留底稿。
（二）参赛者必须是参赛作品的原创作者，并保证其拥有该作品的合法著作权。
（三）获奖作品如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段、或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的、或不符合规定及违反他人著作权的，即予取消其参赛资格并追回奖励，所产生的一切法律责任由参赛者自行负责。
（四）所有获奖作品的著作权归主办方所有，即每位参赛者在其作品被公布和被告知获奖的同时即被视为已明确同意大赛主办方及其被许可人永久性地、免费地、以任何方式使用、任何媒体上使用、发表参赛作品。主办方可以将所有入选作品汇集成册出版发行，参赛者不得有任何异议。任何机构与个人（包括获奖作品的作者）刊登、转载这些作品均需获得主办方的书面许可。获奖作品的作者拥有该作品公开发表的署名权。
（五）所有参赛作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣传等与国家相关法律、法规相抵触的内容。如遇此类投稿，主办方有权自行决定对其采取不予评审、不予发表或删除等措施，情节严重者将提交司法机关处理。
（六）参赛者若违反本规则的任何条款，主办方有权立即取消其参赛资格，或取消其已获得的奖项并要求退还奖励，同时保留进一步追究损害赔偿的权利。
（七）由于突发事件或其它主办方无法控制的原因，影响大赛的管理、安全、评审或公正性的情况下，主办方有权单方面推迟或取消部分或全部的比赛。
（八）所有获奖选手的奖金、奖品的个人所得税由主办方代扣代缴。
（九）主办方保留进一步补充本比赛规程的权利。如参赛者对此有异议，可选择退出大赛，并应及时通知主办方，但无权要求主办方返还因参赛发生的任何费用。
（十）主办方不承担因参赛作品所致的包括但不限于肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生
关于组织开展“感谢有你 温暖同行”大学生主题教育活动月的通知
各系（院）：
为贯彻落实中共教育部党组《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41 号）及省教育厅相关通知文件（苏教学函〔2021〕3 号）、省教育厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教办助函（2021）5号）要求，进一步提升我院心理育人、资助育人质量，培育自尊自信、理性平和、心怀感恩、积极向上的健康心态，经研究，决定在全院范围内开展“感谢有你，温暖同行”大学生主题教育月活动。现将有关事项通知如下。
一、活动宗旨
经过全民抗击新冠疫情的洗礼，高校学生切身感受到人类命运共通、家国连接一体，深刻体验到人非孑然孤影、始终有爱同行。今年正值庆祝中国共产党成立100 周年，全国脱贫攻坚战取得全面胜利之际，本次教育活动以“感谢有你，温暖同行”为主题，旨在将感恩教育、生命教育与思政教育相结合，在全院大学生中树立“珍爱生命、心怀感恩、温暖同行”的理念，引导学生正确认识个体与自己、个体与他人、个体与国家、个体与社会的关系，激励学生感党之恩、念党之情，启发学生与时代共舞、与同伴协行，增进自爱互爱、自助互助，激励学生心怀感恩、回报社会，从而促进学生综合素质提升。
二、活动内容
本次主题教育月活动期间将举办校园心理健康知识及资助政策宣传、知识竞赛、心理情景剧大赛、21天好习惯养成、团体心理辅导（感恩品质培养、专注力训练）、心理素质拓展训练、心理委员培训、心理演说比赛、心理绘画比赛等一系列活动（具体安排见附件）。
三、时间安排
4月20 日-6 月 20 日
四、有关要求
各系（院）、学生组织要高度重视此项工作，坚持多彩活动作“引”、学生参与为“主”、危机预防托“底”的工作思路，不断加强组织领导，明确责任分工，形成全院心理育人、资助育人合力。
附件：2021年“感谢有你 温暖同行”主题教育月活动具体安排
学生工作处
2021年5月6日
附件1
2021年“感谢有你 温暖同行”
主题教育月活动安排一览表
| 活动项目 | 活动时间 | 活动地点 | 参加人员 | 承办单位 |
1 | 心理健康知识、资助政策宣传展 | 5月 | 主楼 | 全院师生 | 心理中心、资助中心 |
2 | 心理绘画大赛 | 5月至6月 |
| 全院学生 | 大学生心理协会 |
3 | 资助政策、金融、心理健康知识竞赛 | 5月 | 腾讯问卷 | 全院师生 | 资助中心、心理中心 |
4 | 心理情景剧大赛 | 5月至6月 |
| 全院师生 | 心理中心 |
5 | 资助宣传大使选派及培训 | 5月至6月 |
| 全院学生 | 资助中心 |
6 | 心理征文大赛 | 5月至6月 |
| 全院学生 | 心理中心 |
7 | 心理委员培训 | 5月12、13日 | 主南二 | 2020级心理委员 | 心理中心 |
8 | 团体心理辅导——感恩品质培养、专注一件事 | 5月19日、26日 | 心理健康活动中心 | 各系（院）困难学生 | 心理中心 |
9 | 心理演说大赛 | 5月至6月 |
| 全院学生 | 心理中心 |
10 | 21天好习惯养成——早睡早起 | 5月至6月 | 小来早晚安打卡平台 | 全院师生 | 大学生心理协会 |
11 | 心理微课大赛 | 5月至6月 |
| 全院专兼职心理教师 | 心理中心 |
12 | 素质拓展训练 | 5月22日 | 足球场 | 困难学生、心理委员 | 资助中心、心理中心 |
附件2
2021年“感谢有你 温暖同行”
主题教育月活动具体安排
一、活动主题
感谢有你 温暖同行
二、活动时间
2021 年 4 月至6 月
三、活动内容
（一）心理绘画大赛
1.参赛对象：全院在校学生
2.作品要求：以“感谢有你”为主题，思想健康、积极向上，须为参赛者原创手绘作品，不可使用软件制作，严禁 抄袭；作品纸张尺寸不能小于 A4 纸，作品右下方注明所在 班级、姓名和联系方式。
3. 作品提交：每系（院）推荐1-3 个作品，于5月30日前交至心理健康教育中心（主楼801）。
（二）资助政策、心理健康知识竞赛
1.参赛对象：全院在校学生
2.参赛方式：
（1）参赛者依托互联网进行答题，手机扫描二维码进入答题界面注册答题；
（2）参赛者须填写真实个人信息，以便确认参赛者身份，确保组织单位与获奖者联系以及参赛数据统计；
（3）参赛者在答题过程中不得中途退出，须一次性答完，重复答题仅记一次。
（三）心理情景剧大赛
1.参赛对象：全院在校学生。
2.作品要求：剧本内容须围绕大学生学习生活中的热点问题或普遍存在的心理困惑进行创作，应着重反映角色内在的心理冲突和心理调适过程；作品须原创，严禁抄袭；每个剧目时长为 8-15 分钟；参赛作品以视频形式呈现，格式为 MP4；参与表演的学生须为本校学生。
3. 作品提交：每系（院）推荐 1-2 个作品，于5月30日前交至心理健康教育中心（主楼801）。
（四）资助宣传大使选拔及培训
1.选聘人员：在校国家奖学金、国家励志奖学金获奖学生，国家助学金获助学生，其他有意愿参加学生资助宣传活动的获奖助学生。
2.选聘条件：责任心强，积极传播正能量；宣传思路清晰，语言表达流畅，有感召力、亲和力。
3.总结表彰：组织开展“学生资助宣传大使”经验交流，进行活动总结，并选拔优秀“学生资助宣传大使”进行表彰奖励；并根据个人年度开展宣传工作情况的总结报告和支撑材料，给予一定活动经费补助。
（五）心理征文大赛
1.参赛对象：全院在校学生。
2.作品要求：可根据活动主题自拟作品题目；作品内容 涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，展示积极、健康、向上的精神风貌；文体不限，字数 800-1500 字；参赛作品应为原创，严禁抄袭；作品标题三号黑体居中，正文四号仿宋，单倍行距，文章末尾的右下方注明所在高校、班级、姓名和联系方式。
3.作品提交：每系（院）推荐 2-3 个作品，于5月30日前交至心理健康教育中心（主楼801）。
（六）心理委员培训
1.参加人员：2020级班级心理委员、心理协会成员
2.培训时间：5月12、13日晚6:00-8:00
3.培训地点：主南二
4.培训内容：大学生心理危机识别的基本技巧及相关伦理、
朋辈帮扶的谈心谈话技能提升
（七）团体心理辅导
1. 参加人员：经济、心理困难学生招募
2.活动时间：5月19、26日晚6:00-8:00
2. 活动主题：积极心理品质训练：（1）感恩，不视为理所当然；（2）专注，提升关注自我能力。
（八）心理演说大赛
1.参赛对象：全院在校学生。
2.参赛要求：以“向阳生长”为主题，题目自拟；内容 可围绕大学生心理发展、心理问题调适等，积极向上，情感丰富，达到思想性、专业性和艺术性的统一；作品须为参赛 者原创，体裁不限，严禁抄袭；作品时长 3-4 分钟，可个人 或团队（4 人以内）参赛；使用任意录音软件制作完整音频 文件，可配置背景音乐。
3.作品提交：每系（院）提交1-2 个作品；提交演说音频和
演说文稿（WORD 版，在文末注明系（院）、学生姓名、联系方 式）各 1 份；于5月30日前交至心理健康教育中心（主楼801）。
（九）21天好习惯养成——早睡早起
1. 参加人员：全院师生
2. 活动目的：良好的睡眠习惯是维持健康身心状态的基本条件，现实生活中有一些大学生晚上熬夜、白天不起，生活作息紊乱，既影响了自身的身体健康，又特别容易引起易怒、压抑情绪的状态。为了帮助部分学生养成良好的睡眠习惯，维护身心健康。
3. 活动形式：“小来早晚安”打卡平台，早7:00之前打早起卡，晚11:00之前打睡眠卡，坚持21天（打卡率达95%），给予适当的奖励。
（十）心理微课大赛
1.参赛对象：全院专兼职心理教师。
2.教学内容：围绕健康与发展、障碍与应对、适应心理、学习心理、交往心理、恋爱心理、压力管理和情绪调节、自我意识、生命意义等方面开展。
3.教授要求：讲授内容需正确阐释心理学观点；灵活运用心理咨询技术，明确问题解决的思路；语言生动，通俗易
懂，深入浅出；教学方法丰富多样，注重案例与现代信息技
术的运用。
4.作品提交：每位参赛教师录制不超过 10 分钟的微课视
频。作品以“教师姓名+心理微课大赛”。于5月30日前交至心理健康教育中心（主楼801）。
四、评奖说明
（1）除知识竞赛外，其它比赛类活动项目，学生工作处会根据作品提交的情况，组织专项评审小组进行评审，原则上按照一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖（30%）的标准发放奖品、奖金和证书，同时选择优秀作品往上级部门报送；（2）知识竞赛得满分的参赛者均可获得相应的奖励；（3）根据各系（院）活动组织、作品报送的情况，评选优秀组织奖2个。
关于学生宿舍使用电器产品登记的通知
各系（院）：
为了规范学生宿舍管理，消除学生宿舍安全隐患，同时满足宿舍学生日常的基本生活需求，结合学生宿舍现有实际条件，同意在学生宿舍使用规定范围内的电器产品。现将学生宿舍使用电器产品登记的有关事项通知如下：
一、使用电器产品范围
学生宿舍允许使用的电器有：手机、充电器、电脑、台灯、电动剃须刀、电动牙刷、插线板（须有开关按钮）、饮水机、电吹风。饮水机、电吹风每间宿舍各限一台；其余电器产品每人各限一个（一台）。
二、使用电器产品要求
1.必须为正规厂家生产的正规品牌,符合国家“3C”（强制性产品认证制度，一般会贴在产品表面，或通过模压压在产品上）认证并具有高温断电保护装置。
2.饮水机（台式）功率在≤500瓦；电吹风功率≤1000瓦；
3.其余电器产品能够满足正常学习、生活之用所达功率即可（确因学习需求需要电脑的，可以自带，但不提倡一个宿舍全部配备；台灯建议购买节能充电款式，避免乱扯乱接线路）。
4.即使准许使用的电器产品也要做到交叉使用，最大限度降低安全隐患。
三、电器产品使用地点
吹风机放置在阳台或是洗漱台、厕所等较为安全地点，总之，使用时与易燃物要保持一定的安全距离；饮水机放置在阳台靠墙处；个人使用插排须固定在距离床铺30厘米的墙上。
四、电器产品使用注意事项
1.学生使用前请检查电器产品外观是否有破损；插头和电线与产品连接处是否有松动；是否有电线裸露；电器产品开关是否有松动、难开以及存在其他安全隐患。发现上述情况，请勿使用。
2.观察插座面板是否有破损；面板表面是否有短路灼烧痕迹(插孔处发黑、发黄、变形)等、若有上述情况，请勿使用。
3.使用前必须保证双手干燥，切勿湿手触碰电源及使用电器产品。
4.学生必须根据厂家提供的安全说明书规范操作，不许长时间使用、以免电器元件和电机过热导致发生触电及损坏公共电路引发火灾。
5.由于线路过热极易自燃引发火灾，因此，严禁使用插线板多连多用。
6.电器产品使用后必须切断电源，待余热散发后方可存放。
7.床铺无人时，必须切断自己所用电器的所有电源。宿舍无人时或是最后一人离开时，必须切断所有电源、或是拉下电闸。
五、电器产品使用登记
1.请室长或是宿舍指定人员携带饮水机、吹风机的相关证明材料，如使用说明书、产品购买发票，到指定地点办理验证登记手续。其余准许使用电器产品不需登记，但必须符合国家“3C”认证、具有高温断电保护装置且有正式发票，以备检查。
2.登记后的电器产品，贴上由宿管中心统一制作的标识或标签。
3.登记使用的电器产品如有更换，请及时到宿管员处重新登记，同时将收回旧标签，重新标识新标签。
4.登记时间：2021年4月 日至 月 日，每天下午5点至8点。
登记地点：慎微楼105室 凝心楼7-105室。
六、特别说明
1.检查时发现未有标识标签的电器产品，一律按照违章电器处理。
2.有标识标签，但未按操作规范要求使用（外出电源未拔、私拉线路、电器压在被褥或是枕头下面、湿手触碰电源），一律按照违章电器处理。
3.凡是违反学生宿舍用电管理规定、或是弄虚作假者（用别的物品发票冒充、私自张贴标识），将按照学生手册相关条例给予严肃处理，造成严重后果的将追究其法律责任。